« Contributions Etudiantes » : différence entre les versions

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* [[StudentProject:CatsDigipeater|Conception et programmation d’un digipiteur radio pour un certain protocole]]
* [[StudentProject:CatsDigipeater|Conception et programmation d’un digipiteur radio pour un certain protocole]]
* Création de station-sol et cybersécurisation de l’accès au payload
* Création de station-sol et cybersécurisation de l’accès au payload
* Planification et réalisation des tests
* Analyse de fiabilité et de redondance
* Planification de l'opération en orbite
** Scénarios de fonctionnement


==== Exploitation ====
==== Exploitation ====

Dernière version du 20 septembre 2024 à 17:07

Contributions étudiantes

Les sections suivantes proposent une liste d’exemples d’activités auxquelles des étudiantes et des étudiants pourraient soutenir.

Fédération OpenSpaceMakers aura pour rôle de soutenir ce développement, de maintenir, et transmettre les connaissances nécessaires d’un projet à l’autre, d’une année à l’autre.

Les activités concernent toutes les sciences, technologies, ingénierie, arts, et mathématiques (STIAM).

FOSM-1

Par Phases

Conception et intégration

Exploitation

  • échanger des TT&C avec un flat-sat
    • Démontrer l’exécution d’un code tiers dans un lieu et un temps programmé à l’avance (TT&C planifié)
  • Commander un rover terrestre
    • Démontrer l’adaptation des commandes en fonction des messages reçus du rover en direct (TT&C adaptatif)
  • Émettre différents encodages
    • Stimuler l’expérimentation, notamment des radioamateurs, dans l’encodage d’images, de messages (type APRS), de transfert de fichiers.
  • Exécuter du code provenant d’écoles
    • Stimuler l’intérêt et l’imaginaire pour les STIAM (astro-pi like)
  • Traitement de données
    • traitement et compression des données
    • création de tableau de bord (dashboard)

Autres

  • Détournement de la carte radio pour d’autres types de modulations
  • Réalisation d’animations à partir des images satellites à destination d’un public scolaire
  • Design et publication de documents vulgarisant la conception et l’usage de satellites pour un usage lors des fêtes de la science
  • Utilisation de FOSM-1 pour de la correspondance interclasse avec prêts de station-sol (rx seul)

Par compétences

TODO

Par niveau scolaire

TODO

Par mot-clé

TODO