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** Démontrer l’exécution d’un code tiers dans un lieu et un temps programmé à l’avance (TT&C planifié) | |||
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** Démontrer l’adaptation des commandes en fonction des messages reçus du rover en direct (TT&C adaptatif) | |||
* Émettre différents encodages | |||
** Stimuler l’expérimentation, notamment des radioamateurs, dans l’encodage d’images, de messages (type [https://fr.wikipedia.org/wiki/Automatic_Packet_Reporting_System APRS]), de transfert de fichiers. | |||
* Exécuter du code provenant d’écoles | |||
** Stimuler l’intérêt et l’imaginaire pour les STIAM ([https://astro-pi.org/ astro-pi] like) | |||
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* Détournement de la carte radio pour d’autres types de modulations | |||
* Réalisation d’animations à partir des images satellites à destination d’un public scolaire | |||
* Design et publication de documents vulgarisant la conception et l’usage de satellites pour un usage lors des fêtes de la science | |||
* Utilisation de FOSM-1 pour de la correspondance interclasse avec prêts de station-sol (rx seul) | |||
=== Par compétences === | === Par compétences === | ||
Version du 10 septembre 2024 à 21:18
Contributions étudiantes
Les sections suivantes proposent une liste d’exemples d’activités auxquelles des étudiantes et des étudiants pourraient soutenir.
Fédération OpenSpaceMakers aura pour rôle de soutenir ce développement, de maintenir, et transmettre les connaissances nécessaires d’un projet à l’autre, d’une année à l’autre.
Les activités concernent toutes les sciences, technologies, ingénierie, arts, et mathématiques (STIAM).
FOSM-1
Par Phases
Conception et intégration
- Création et intégration d’un simulateur du satellite FOSM-1 dans SpaceFarm
- Conception, études mécaniques et électromagnétique du payload
Conception et programmation d’un digipiteur radio (par exemple protocole CATS)- Création de station-sol et cybersécurisation de l’accès au payload
Exploitation
- échanger des TT&C avec un flat-sat
- Démontrer l’exécution d’un code tiers dans un lieu et un temps programmé à l’avance (TT&C planifié)
- Commander un rover terrestre
- Démontrer l’adaptation des commandes en fonction des messages reçus du rover en direct (TT&C adaptatif)
- Émettre différents encodages
- Stimuler l’expérimentation, notamment des radioamateurs, dans l’encodage d’images, de messages (type APRS), de transfert de fichiers.
- Exécuter du code provenant d’écoles
- Stimuler l’intérêt et l’imaginaire pour les STIAM (astro-pi like)
Autres
- Détournement de la carte radio pour d’autres types de modulations
- Réalisation d’animations à partir des images satellites à destination d’un public scolaire
- Design et publication de documents vulgarisant la conception et l’usage de satellites pour un usage lors des fêtes de la science
- Utilisation de FOSM-1 pour de la correspondance interclasse avec prêts de station-sol (rx seul)
Par compétences
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Par niveau scolaire
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Par mot-clé
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