« Contributions Etudiantes » : différence entre les versions

De Wiki FOSM
 
Ligne 37 : Ligne 37 :


==== Exploitation ====
==== Exploitation ====
{{#dpl:
category=StudentProject&ExploitationPhase
|ordermethod=title
|mode=unordered
}}
* échanger des TT&C avec un flat-sat
* échanger des TT&C avec un flat-sat
** Démontrer l’exécution d’un code tiers dans un lieu et un temps programmé à l’avance (TT&C planifié)
** Démontrer l’exécution d’un code tiers dans un lieu et un temps programmé à l’avance (TT&C planifié)
Ligne 48 : Ligne 55 :
** traitement et compression des données
** traitement et compression des données
** création de tableau de bord (dashboard)
** création de tableau de bord (dashboard)
{{#dpl:
category=StudentProject&ExploitationPhase
|ordermethod=title
|mode=unordered
}}


* [[StudentProject:CubeSatSimCommand|Commander un CubseSat Simulator depuis FOSM-1]]
* [[StudentProject:CubeSatSimCommand|Commander un CubseSat Simulator depuis FOSM-1]]

Dernière version du 17 octobre 2024 à 19:09

Contributions étudiantes

Les sections suivantes proposent une liste d’exemples d’activités auxquelles des étudiantes et des étudiants pourraient soutenir.

Fédération OpenSpaceMakers aura pour rôle de soutenir ce développement, de maintenir, et transmettre les connaissances nécessaires d’un projet à l’autre, d’une année à l’autre.

Les activités concernent toutes les sciences, technologies, ingénierie, arts, et mathématiques (STIAM).

Pour ajouter un nouveau projet, veuillez utiliser le modèle Modèle:ProjectDescription.

FOSM-1

Par Phases

Conception et intégration

Modèle:Extension DPL


    • Scénarios de fonctionnement

Exploitation

Modèle:Extension DPL

  • échanger des TT&C avec un flat-sat
    • Démontrer l’exécution d’un code tiers dans un lieu et un temps programmé à l’avance (TT&C planifié)
  • Commander un rover terrestre
    • Démontrer l’adaptation des commandes en fonction des messages reçus du rover en direct (TT&C adaptatif)
  • Émettre différents encodages
    • Stimuler l’expérimentation, notamment des radioamateurs, dans l’encodage d’images, de messages (type APRS), de transfert de fichiers.
  • Exécuter du code provenant d’écoles
    • Stimuler l’intérêt et l’imaginaire pour les STIAM (astro-pi like)
  • Traitement de données
    • traitement et compression des données
    • création de tableau de bord (dashboard)

Autres

Modèle:Extension DPL

Par compétences

Architecture Logiciel

Modèle:Extension DPL

Développement Web

Modèle:Extension DPL

Rust

Modèle:Extension DPL

Par domaine

arts

business

TBD

droits

TBD

scientifique et technique

TBD

social

Par niveau scolaire

BTS

Modèle:Extension DPL

Collège

Modèle:Extension DPL

IUT

Modèle:Extension DPL

Ingénieurs

Modèle:Extension DPL

Lycées

Modèle:Extension DPL

Par mot-clé

TODO